تهران (پانا) - رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش با اشاره به اینکه مدرسه کانون اصلی تربیت است، گفت موضوعات درسی باید در خدمت تحقق و کسب‌های مهارت‌های فردی، اجتماعی، خانوادگی و ملی باشد.
تهران (پانا) - رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش با اشاره به اینکه مدرسه کانون اصلی تربیت است، گفت موضوعات درسی باید در خدمت تحقق و کسب‌های مهارت‌های فردی، اجتماعی، خانوادگی و ملی باشد.
تهران (پانا) - رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزشوپرورش با اشاره به ضرورت توجه به هوش مصنوعی بیان کرد هوش مصنوعی یک ضرورت انکارناپذیر است.
مشهد(پانا) - رئیس پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش از اجرای الگو مدرسه تراز سند تحول در ۱۰درصد مدارس دولتی‌و ۵۰درصد مدارس غیردولتی و خاص خبر داد.
قم (پانا) - رئیس پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزشوپرورش با اشاره به موضوع درآمدزایی مدارس گفت طی سه سال آینده الگوی اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در بیش از 110 هزار مدرسه دولتی اجرا خواهد شد.
تهران (پانا) - رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفت چهار بُعد حمایت‌گری مالی از فرزندان، مشارکت خانواده‌ها در اجرا و ارزشیابی درسی، مشارکت خانواده‌ها در سیاستگذاری و برنامه‌ریزی و همچنین یادگیرندگی خانواده‌ها باید در دستور کار قرار گیرد.
تهران (پانا) - رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش با اشاره به اصلاحات جدید در آیین‌نامه ارتقای رتبه‌بندی معلمان گفت این اصلاحات سبب ایجاد انگیزه و رقابت برای ارتقای کیفیت معلمان و نظام آموزشی می‌شود.
تهران (پانا) - رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش از تدوین و آماده‌سازی آیین‌نامه جدید ارتقای رتبه‌بندی معلمان توسط این پژوهشگاه خبر داد و گفت آیین‌نامه و شیوه‌نامه جدید جهت بررسی و تصویب در اختیار هیات‌ممیزه وزارت آموزش و پرورش قرار گرفته است.
تهران (پانا) - پژوهشگران حوزه آموزش و پرورش در نشست تخصصی همایش بین‌المللی تعالی تعاملات خانواده و مدرسه به بررسی چالش‌ها، الگوها و راهبردهای مناسب این تعامل پرداختند.
تهران (پانا) - رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش درباره انتشار خبری از زبان وی مبنی بر کاهش تعطیلات تابستانه، خبر مذکور را تکذیب و در این زمینه شفاف‌سازی کرد.
صبح امروز شنبه 9 دی، علی محبی، رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، از خبرگزاری پانا بازدید کرد.